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这是一个全民阅读的时代，主持人说，今天让大家齐聚一堂，说说自己对书的看法。
我是古代的读书人，10岁中童生，13岁中秀才，19岁中进士，我是天才，寒窗苦读、宦海沉浮，我爱读其余的课外书，我爱读书却又不拘泥于书本，所有的知识用于官场应付复杂的尔虞我看诈，辅助皇帝，为百姓做实事，抵御外敌时更要灵活地运用军事策略，外交时更要不卑不亢，尽显大国风采。
我是现代的学霸，除了聪明，最重要的是学习得法，世上最怕的是认真2字，认真能够提高学习效率。我上课认真听讲，做笔记，课后认真对待自己的每一次作业，把作业做好才去刷题，在搞懂所有概念的情况下才进行背诵和练习。我科学用脑，劳逸结合，进行课外的游戏和劳动亦有益于理解书本的知识。课余时间我广泛交友并阅读课外书，拓展视野，不做书呆子，做四友新人。
我是一个大学教授，从小学一直读到博士，在大学任职。大学的工作环境相对轻松，学生的课程不多，主要是自己自主学习，主要时间老师要进行科研任务，为国家重点研究项目助力，我努力实验、搞调查和科研，看很多书，提升自己的教学水平，上课不照本宣科，而是讲述自己的经历为学生提供参考方向。
我是一个中学教师，中学的教学任务比较繁重，我认真备课，看各种参考书，在讲课时我尽量讲得生动，让学生学得轻松。我讲课会渗透考试知识点，尤其是讲试卷时。虽然现在还是应试教育，但我注重学生素质培养，引导他们参加各种活动，做到学习活动两不误。
我是一个大学生，上了大学，没了老师在中学那样的压力，但我更要自主学习。课余时间打工和参加社团。我会认真地做笔记，把上课的课件分门别类地保存起来。老师布置的作业和课题认真完成，因为每一次论文都是思维的锻炼。我读大量的书籍和资料，分组分工，列好提纳，逐步扩充。除了每个学期的例行考试，我还会去考职业的相关证书，为工作作准备。大一大二是一般社会实践，大三开始专业社会实践。课余时间利用图书馆的资源阅读大量书籍，学习了其余专业的基本常识，更好地为未来工作作准备。
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