一堂课热热闹闹地结束了，何田田在下课铃响的同时正好说了“下课”二字，和孩子们互相鞠躬，放跑了这一屋子学生。
课上完了，是时候跟各位领导、老师教研员社交共进午餐了。
可有些孩子没离开教室，特意留下来将她团团围住。
“何老师，你是二次元吗？”那个穿“公主殿下”痛衫的男同学笑嘻嘻地问。
另一个女生凑过来抢着问：“何老师，你知道‘原神’吗？”
“何老师，你听过《千本樱》吗？”痛衫男生持续追问。
这个班级的学生是出了名的不怕老师、不好管，特别愿意跟老师凑近乎，丝毫没把老师当权威、当长辈，天不怕地不怕的，简直胆大包天，平时课堂纪律那是一塌糊涂。
但是偏偏就是这样的孩子思维活跃、不怯场。
像是今天这样极度依赖学生表现的综合活动课，反而是平时最闹、最烦人的那几个孩子活跃气氛，上台也不要面子，耍宝、变声、为难同学……节目效果算是让他们给做足了。
“何老师，你会跳《极乐净土》吗？”
“何老师，你uid是多少能加个好友吗？”
瞧瞧！这个班就是这个德行。重压之下也消停不了多久，没一会儿就开始闹腾起来了。
好在这时海波老师上来救场，“你们呀，有点眼力见儿！没看着何老师要跟客人讲话吗？”
“回去做眼保健操，快去！”何田田就坡下驴，挥手把孩子们赶走。
她是没想到：自己上初中的时候，混二次元的学生们就喜欢初音未来，等到何田田自己都硕士毕业了、当老师了，现在的初中生还在那里听《千本樱》呢。
不只是这几个小孩喜欢这些“老东西”，到现在不少小孩跳舞的时候儿童手环上放的还的是《极乐净土》和《寄明月》呢。
她想：足以见得，这十几年间，音乐产业和动漫产业发展得不太行。都没什么万众瞩目的新花活儿，还是老东西更经典、更有国民度。
百忙之中赶来听课的校长夸奖她几句、提了一点小建议，马上奔赴下一个会场。一直都和蔼可亲的教研员对她的表现非常满意，也悄悄叮嘱她待会儿教研会的建议要有选择的听。
看众人的反应，她这节课上得应该不错。
诸位音乐老师都熟练地担当礼仪小姐的职责，引着各位领导离开会议室。只是她们才刚刚踏出会议室的大门，就闻到了一股极为刺鼻的烟草味。
“有人在学校抽烟？”海波老师眉头一皱。
她让何田田先带着领导去食堂包间，自己则大步冲到了男厕所门口。
“这位老师，麻烦您把烟掐了。我们学校的洗手间里不许抽烟。您自己既是老师也是客人，在学生走动的地方还是注意点行为规范……”
海波老师冷静而理智地痛骂那抽烟老师的声音渐渐远去。
——好样的波波老师！
何田田在心里暗暗竖了个大拇指。
在学校这种工作场所，她可以理直气壮地站在道德的绝对制高点，把任何身份的吸烟者骂得狗血淋头，对方还不了口的那种！
跟领导一起吃过食不知味接待餐，顶着笑僵的脸熬过教研挑刺儿大会，大半天的时间都过去了。
但何田田没有任何喘息的机会，马上又到了她的社团课时间。
她抢着冲进厕所里释放一波。从早上开始连轴转到下午，就算没喝过一口水，膀胱容量也已经超载了。再不赶紧放个水，接下来连续一百分钟的社团课估计会把人憋爆。
何田田指导的社团名叫“跃声行进管乐社团”。
什么是行进管乐？
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