第199章有缺点与妈妈的要求

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第199章有缺点与妈妈的要求

就比如说,床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。又比如:除禾日当午……再如鹅鹅鹅……等等,像这样简单明了的诗词故事,一方面小学到初中的语文课本中很多,民间中口口相传的也很多,所以很多人都会教,而且很多小孩子也都会背,怎么回事呢?都是父母亲教的,成人朋友们教的,甚至邻居们教的。

更何况呢?聪明如天才的儿子小丸子,他妈妈就更是想让他的孩子会读书,会背古诗,随便张口就能够来两句三句的古诗词,所以安希蓉特别重视儿子的古诗教育。更何况安希蓉特别的清楚,自己的儿子在记忆力上超人一等,所以呢,只要有古诗到她儿子的眼睛里、耳朵里,那么这些古诗词故事就不会忘记掉。问题就在于,安希蓉的想法就是让他的儿子知道这古诗是怎么写出来的,甚至她还希望自己的儿子也会写几首诗。

可是安希蓉自己又不会写作古诗词,因而对于写作古诗词的知识,脑子中的确缺货呀。还好啦,在她家里的书堆中,居然有一本是关于如何写作古诗词的,虽然非常的简单,但是这也可以说是一本启蒙的书本。什么平平仄仄呀,什么七律七绝呀,什么五律五绝呀,什么律绝格律谱呀,什么词曲词谱呀,都有一定的介绍,她也曾读给自己的儿子听过。后来呢,儿子到城里书店去看书。她也叫老公,要给他的孩子看一些古诗词方面的书籍,不过,屈香火确实也给小丸子看了些此类的书。

屈香火自己对古诗词类的书,没什么兴趣,只是为了儿子和老婆的要求,只能积极努力。到了小丸子会说话以后,屈香火就觉得小丸子的妈妈在不断地提问孩子,关于古诗词的文体问题。结果呢小孩子都记得,于是,安希蓉就问儿子说:“小丸子呀,你可知道,你记住的那些诗词,怎么写出来的?是按什么规则写出来的?如何评价哪首诗词写得更好?”

考不倒的小丸子、屈河生,被妈妈考倒了:“妈,诗词,我看见过的、听见过的,我都知道。只是那些诗词人们是怎么写出来的?是按什么规则写出来的?如何评价哪首诗词写得更好?我就不知道了。”

“不对呀?”安希蓉很怀疑地问:“儿子呀,我不是给你读过、你也学过这方面的知识了呀?!”

安希蓉边说,边跑到书堆中,找了一会儿,找到了一本薄薄的、旧旧的小册子,属于旧式印刷的书,估计就几十页。安希蓉抖了抖手上的书,有点生气地说:“小丸子,你说,这本书,我给你读过了没有?”

小丸子一看,就想起来了,妈妈读给他听过,自己会看书后也读过,只是太小本,且只有一点点的知识,他真的没有注意到,于是他猛然觉醒:“对呀,读得再多的书,不能即时想起、更不能有效应用出来,那读书,读了也是白读呀!”

“妈妈,对不起,儿子认真的看过这本关于古诗词知识的启蒙书。”小丸子有点犯错地说:“只是没能及时想起来,且没有好好的融会贯通。”

“少说有的没的!”安希蓉终于知道了儿子在记忆上也有缺点的时候,她是开心多于难受,因为儿子一直以来,聪明无比,几乎无破绽可寻,如今这一发现,是难得的对儿子进行教育的把柄呀,于是,安希蓉假装严肃地说:“学习是为了应用或运用,不是用来装门面的。学了知识,用不出来,或一时想不起来,那是在浪费生命!”

第199章有缺点与妈妈的要求

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