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现在杨山也不再是一味地埋头苦学，开始逐渐的接触周围的同学，对于班级活动也不再那么排斥。尤其是把那套资料送给周志伟后，这位班长同学更是对杨山热情有加，不论做什么事情都会考虑他，帮助杨山更快的融入到新班级当中。
就这样，在有意或者无意中，杨山和周志伟、乔娜、邹宏三个班委成员都算是熟识了，班里的其他同学基本上也不再把杨山当成是外来者。尤其在一次班级间的球赛之后，杨山更是依靠着出色的发挥，获得了无数赞扬。现在杨山真的是自我感觉良好，觉得自己已经成了班里的网红一哥。
只可惜好景不长。
周二早读的时候，杨山发现组织早读的不是班长周志伟。通常情况下早读都是班长和学委轮流，杨山记得今天该轮到班长了。可能是临时有什么变化吧，杨山也没太在意。
谁知道早读还没结束，班主任张老师就敲了敲杨山旁边的玻璃，示意他出来。
一路跟着班主任走进办公室到了办公桌前，杨山就看见桌上摆着断成两节的竹笛。
“说吧，这是怎么回事，为啥要给周志伟画这个？”
张老师甩过一页纸，就是那张杨山亲手交给班长的画着竹笛的草图。
杨山张了张嘴，觉得有些发干，就咽了口吐沫，接着组织了下语言，把事情的来龙去脉老老实实说了出来，最后强调一句，“张老师，我没别的意思，就是想着他既然喜欢，正好我在图书馆也看到了这些资料，就抄了下来，然后按照我的理解画了几幅示意图，一起送给了他，也算是帮帮他。”
张老师的脸色依然难看，但眼中的狠厉稍微柔和了些，“你这是帮他？明明是害他，你知不知道现在是什么时候，每一分钟都很关键，任何与德智体发展无关的事情都要靠边。全班同学都在全力以赴的努力学习，迎接三个月后的考验，你居然还有时间给他画图？还画的像模像样的，你这是对你自己的不负责。而且他是班长，他的一举一动都影响着全班，关键时候开小差，他这样做法就是在拖着全班往火坑里跳，而你就是帮凶，你就是那个幕后黑手……”
班主任的训斥犹如天文大潮时的钱塘江水，劈面而来源源不断，光那股气势就逼得杨山不住的后仰。同办公室的其他老师充耳不闻，看来已经是习惯了。
半小时后，潮水终于退去，班主任扶了扶眼镜平复了下心情，语气稍显疲惫的说了最终处罚决定：“回去写500字的检讨书，态度一定要端正，反省一定要深刻。你也要认清自己现在面临的现实环境，要是再有下次，滚回初二去。”
杨山答应后很想转身就跑，但又犹豫着转回身，“张老师，班长今天没来，是因为这事儿么？”
班主任脸上浮现出一些赞许的神情，可是话语依然是冷冰冰的，“昨天他爸因为他玩笛子导致月考成绩下降，揍了他一顿，今天早上他爸来给他请假了，顺便带来了这些。”
班主任示意了一下桌上的东西，接着说，“这也就是他爸不知道那张图是谁画的，否则估计会去教室里也揍你一顿。赶紧回去上课吧。”
杨山还是没走，犹豫了几秒钟后，又小心的开口了，
“张老师，能不能和您商量个事情，就是您上次不许我放弃早读去买东西的事情……”
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