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没想到还没有进入隗村台城地考古现场就被几个学生给拦在铁皮门外，田之鱼再三解释说自己是中州大学历史系的毕业生，是学考古的，自己的恩师就是韩无知。可那几个学生死活也不让田之鱼进去。就在这时，韩无知却从里边向门口走来，田之鱼一看乐了，高叫一声：“大老韩，我是‘秃噜’，田秃噜！”
其实，田之鱼的做法是对的，人们常说，看幼儿园的孩子全是花蕾，一个样儿，过后老师都不记得了，小学的学生全是花朵，差不多一个样儿，过后老师也认不得几个，中学的学生已经是半熟的果实，老师能记住最好的和最差的，中间的都不记得了，大学的学生是成熟的果实，自己享用去了，老师记得的也只是有个性的几个，其他的则拜拜了。田之鱼不算是有个性的，也不是什么学生会的，根本不可能给老师留下太深刻的印象，不过，“秃噜”这个词还是会让韩无知想起他来的。
果然，韩无知先是愣了一下，走到铁门边看了田之鱼一会，哈哈笑着伸出手来，原来真的是田“秃噜”。这事或许他们那一届学生都知道。当时他们组建的考古队在正县高地发掘，却奇迹般地挖出“五马驾车”来，这个无论是礼仪上、还是历史记载上都不能自圆其说，当时主持发掘的韩无知很迷茫，就和同学们喝啤酒，酒至半酣之时，田之鱼说道：“难不成这匹马是‘秃噜’下来的？”韩无知脑窦大开，惊喜地握着田之鱼的手说：“就是，秃噜，秃噜下来的。”而其后的考古发掘报告中正式用了“秃噜”这个词来解释这种上下叠墓造成的考古现象，那年的正县高地发掘，获全国考古十大发现奖。‘秃噜’也成了田之鱼在同学们中间的代名词。
韩无知大笑着给同学们讲完，几个小同学连忙过来和田之鱼握手相见了，韩无知也介绍了带队的张领队，并介绍了田之鱼近期有关古田国文明的研究，希望田之鱼常来看看，或许互相之间有所补益，张领队笑着见过了师兄。
两间简陋的组装房里，两台电脑正在比对着刚刚出土的碎陶片，模拟绘制着复原图，田之鱼笑着对韩无知说：“师傅，现在这装备真是好多了，不像原先，要一片片绘图粘贴的。”韩无知说道：“基本功还是一样的，一点也不能偷赖啊。”说话间看着那两个学生，似乎是说给他们听的。
“韩校长，快来看！”发掘坑内一个学生兴奋地叫道。
当韩无知和田之鱼、张领队下到坑底时，一个精美的陶制盆器已经清理了出来，三人蹲下仔细地看着，盆的内侧由四幅图画将其分开为四个部分，两两对应，画面清晰、线条优美，一侧是一只狗正在吞吐着一个圆圆的发出光芒的东西，很显然是一幅天狗食日图；而与其对应的则是一幅一只天狗正襟危坐，双手捧着一块肉祚，那样子形象毕真。而另两边对应画写的竟然是两枝梅花，与浊歧山、天爷洞壁画中的梅花如出一辙，形象完全相似。
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