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修仙境界究竟到何种高度才适合从新星学院中毕业，在灵气复苏满一周年的时候，仍旧没有定论。
经历时光为千年量级的人类文明在过去的环境中也不敢说自己是成熟的，而在至今只有一年的灵气复苏变化中，人类文明同样也不敢说自己在灵气复苏中也是无差别适应的——更不用说在灵气复苏之后，由于各种各样的变化，世界又回到了航海大发现之前的状态。
各片土地上的人们或许还在继续自己的生活，但对华夏来说，世界不再是之前的“地球村”
了。
情况甚至比那段屈辱历史之前的闭关锁国还要夸张。
起码在当时，人们还知道“万邦来朝”
需要万邦确实存在，而在如今，华夏甚至看不到其他国家或文化圈的一部分尝试重新建立全人类联系的踪影。
就连国土内联系都差点未能成功，感谢那些奋勇当先的人们，至少在灵气复苏满一周年的时候，各大聚居区正结成联络。
国土之外，那就当真是信息的荒漠了。
对正生活在华夏的人们来说，拥有的一切如同天经地义一般，以至于很容易让人忽视，放眼全球的国家，放眼人类整体的历史，并不是所有国家都拥有“国家”
该有的概念。
更准确地说，即使是在认为足够开明进步的现代，能够真正拥有一个国家的全部主权的国家——注意我说的是全部——实际上只有麦瑞卡。
就连华夏也依旧还有创伤尚未康复，即使那距离康复并不遥远，但现在还没有。
至于国力在这之下的，国力越低，越有普遍的主权沦丧问题。
对世界局势越是了解，便越是能验证这一点的正确。
而在诸多国家中，华夏的组织力，首屈一指。
华夏也尚未组织起成规模的对外探索行动，更没有在这之上的恢复通讯，更进一步的恢复物资交流，继而是经济交流……那就不用说其他国家了。
灵气复苏带来的影响，将人类文明再次退回部落时代，让一个个正在融入国际循环的国家、实体从大循环中弹开，变成在广袤大地上爬行的幼童，独立地做出选择。
其中有些幼童可以凭借自己的能力，获得过去修仙文明的遗产，而这些遗产看上去是那么可靠且可疑——可靠是其信息内容的真理性，可疑则其信息传递方式本身。
至于灵气复苏为什么要这么做，让各国、实体成为“幼童”
，期望幼童们能独立地做什么，又为什么留下遗产，尚不得而知。
但这对李俭没什么影响，他还不需要以过于宏大的视角看待自己面前的问题，他只需要从这些信息中了解一件事：咱们现在只知道可以修炼到炼气十三层，这能顶个锤子用啊。
大学学制通常是四年，新星学院也不例外。
四年时间，如果一名修仙者单纯只是希望修为进阶，就算只使用杀道炼丹方式，如果他是个战斗力合格的独行侠，那么杀道炼丹从炼气一层到十三层所需的获得两千五百颗妖丹，对学生来说，倘若全天无休，平均下来“也”
就一天两颗都不到。
即使按照目前获得的修仙境界信息，将新星学院的毕业要求设置到境界顶峰的炼气十三层，对学生来说，这并不是很难达到的层级。
倒不如说，在杀道炼药之外的修仙方式帮助下，配合尽可能多的自然资源，要做到是很简单的。
设置这样的毕业境界要求没有意义，这更像是一场时间跨度极长的日常作业，而不是一次对毕业学生的能力考核。“我有时候甚至会想，我们是不是该对其他的修仙大学组建一个情报机构，专门研究他们会怎么安排学生的毕业要求。”
李俭苦笑着坐在办公桌后，面对本已写好的学业计划，打开了编辑功能，却敲不出一个字。
“但事实是他们已经对我们足够透明了，你如果还要对他们组建情报机构，那倒不如请他们的行政岗老师过来，一个个把心剖出来给你看看。”
张博学也在苦笑。
这不是他们第一次讨论设置毕业境界要求，实际上，这样的讨论已经进行了两位数次，并在得不到结果后，一次比一次变得更没有意义，提起的频率变得更频繁，就像是当成随口闲聊的话题，快要步入“今天天气不错”
的领域。
眼看着，这样的讨论次数就要直逼三位数了。
“我真不知道该做什么。
一开始我只是希望战队的人能够顺利过渡新工作，后来我想着做甩手校长，但当我觉得该为此做点事情的时候，我又发现无事可做。”
李俭找不到应该由“校长李俭”
主导的工作。
“这类话题在几个月前，几乎让我听得都快背下来了。
你不是说，你只要保持自己的战斗力，做一个金字招牌，闲的没事给学生讲讲自己的见闻就够了嘛？”
“是，那确实是我在当时的想法，但我现在想做一些更符合校长身份的事情，而不是只符合我自己的事情。”
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